ボクサーの練習。明日のための1日目!

こんにちは。

今回は「ボクサーの練習」の中でも、

キッズが一番伸びる土台づくりについてお話します。

結論から言うと、上達の近道は派手なメニューではなく、

基礎を正確に、同じ品質で繰り返すことです。

大人も同じですが、

キッズは特に「なんとなく打つ」が癖になると、

試合やスパーの場面で一気に縮こまってしまいます。

なぜ基礎が大事なのか。

試合は緊張します。疲れます。

すると人は、頭で考えた動きよりも、


身体が慣れている動きに戻ります。

だから普段の練習が雑だと、

試合ではもっと雑になります。

逆に、普段から正確に繰り返している動きは、

苦しい場面でも残ります。

これは根性ではなく「習慣」の問題です。

そこでおすすめなのが、

1R(3分)ごとにテーマを1つに絞る練習です。

あれもこれもやると、結局どれも薄くなります。

キッズほど「今日はこれだけ」を決めた方が伸びます。


目次

基礎練習:1Rごとにテーマを固定する

例として、メニューを組むならこうです。

1R目(3分):ジャブだけ

テーマは「当てる」ではなく、

正しい形で打って、正しく戻すこと。


ジャブはボクシングの名刺です。

試合で一番使うパンチだからこそ、まずここを固めます。

チェックは4つだけ。

  • 打つ瞬間も顎が上がらない(顎は守る)
  • 逆の手が顔の近くに残る(ガードが下がらない)
  • 肩がすくまない(力みすぎない)
  • 打ったらすぐ同じ形に戻れる(戻りまでが1回)

ボクサーには「打って終わり」ではなく、

戻ってガードがそろうまでが1回

と伝えるのがコツです。

2R目(3分):踏み込みジャブ

届かない距離で手だけを伸ばすと、

フォームが崩れて怖くなり、試合では縮こまります。

だから、距離は腕ではなく足で作る練習が必要です。


ポイントは「踏み込んで前に倒れる」のではなく、

踏み込んでも戻れること。

前に突っ込みすぎると、

当てられても当て返されやすくなります。

3R目(3分):頭の位置ジャブ

キッズに多いのが「打つたびに頭が真ん中に残る」

パターンです。

これだと相手のパンチが当たりやすい。


だからジャブを打つときは、

ほんの少しでいいので頭の位置(顔のライン)をずらす

これも意識して取り入れていきましょう。


打つほど安全になる形を作っていきます。


ボディもジャブから始まる

ボディは強そうでかっこいいので、

いきなり狙いたくなります。

でも実は、ボディはジャブが入口です。

ジャブで相手の反応を引き出して、

ガードや姿勢に変化が出たところにボディが入ります。


だからキッズには、

「ボディを打ちたいなら、まずジャブを丁寧に」

と伝えるのが正解です。

基礎ができていない状態で応用をやるのは、

土台がぐらぐらの家に2階を作るようなもの。負荷がかかった瞬間に崩れます。


腕を伸ばす=最後まで伸ばしても崩れない形

ここは大事なので、はっきり書きます。

キッズの場合、普段から腕を伸ばす練習が足りないと、

試合で緊張したときに

縮こまって届かないパンチになりやすいです。

だから基礎練習では、しっかり伸ばすことが必要です。

ただし「伸ばす=前に倒れる」ではありません。


伸ばすと同時に、顎を守って、ガードを残して、戻れる。
伸ばしても守れる形が正しい伸ばし方です。

キッズへの声かけはこれで十分です。


「手だけで届かせない。足で届かせよう」
「打ったら、顔の前に手が戻るまでが1回だよ」
「顎は下、ガードは上。伸ばしても守れる形で!」


派手さより精度。


ボクサーの練習は、

3分を丁寧に積むことから始まります。


まずはジャブを、正確に。

そこから踏み込み、頭の位置、ボディへ。


小さな基礎の積み重ねが、

子どもたちの自信と強さに変わっていきます。

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この記事を書いた人

アマチュアボクシングの選手として東京代表に選出され、プロ・アマチュア問わず20年以上にわたりトレーナーとして指導にあたってまいりました。勝利を追求するあまり、時には厳しい指導もしてきましたが、子どもたちと真剣に向き合う中で、私の指導哲学は大きく変化しました。

現在、私のモットーは「笑って楽しみながら、心身ともに強くする」ことです。

ボクシングを通じて、たとえ学業に苦手意識を持つお子さまでも、著名な大学への進学を可能にし、「ボクシングをやってきて本当に良かった」と心から思ってもらえる瞬間。これこそが私の何よりの生きがいです。

また、私は現役の速読講師でもあり、脳の潜在能力を引き出すトレーニングにも注力しています。ボクシングの動きと速読のメソッドを融合させた独自のカリキュラムは、まさに文武両道を体現するものです。

子どもたちの無限の可能性を引き出すお手伝いができることを願っており、これらの経験は、2006年より培ってきたWEBマーケティングのノウハウを活かした広報活動にも役立っています。

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